Nama : RIJAL HAMID, S.Pd.
Angkatan : CGP Angkatan 7
Kabupaten : Luwu Timur
Sekolah Asal : UPTD SDN 164 Pertasi Kencana
1. Latar Belakang
Setelah mempelajari Modul 1.4 Budaya Positif, terdapat beberapa murid yang melakukan tindakan yang belum sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal. Sehingga diperlukan tindakan oleh guru melalui kesepakatan kelas dan segituga restitusi yang telah dipelajarai pada modul ini. Untuk membangun budaya positif, sekolah perlu menyediakan lingkungan yang positif, aman, dan nyaman agar murid-murid mampu berpikir, bertindak, dan mencipta dengan merdeka, mandiri, dan bertanggung jawab. Salah satu strategi yang perlu ditinjau ulang adalah bentuk disiplin yang dijalankan di sekolah. Selama ini, disiplin di sekolah dimaknai sebagai sikap patuh terhadap aturan yang diterapkan di sekolah. Hal ini membawa pengaruh yang kurang baik pada diri murid. Murid menjadi tidak terlatih untuk termotivasi secara internal dalam berdisiplin, tetapi justru termotivasi secara eksternal. Dengan tindakan aksi nyata ini diharapkan murid dan guru dapat melakukan disiplin positif yang berasal dari motivasi internal.